L’educazione per adulti è una componente chiave del Life Long Learning (Apprendimento per la vita) e ha un ruolo chiave entro tutte le strategie UE a partire da Lisbona. È considerato un “bene pubblico” e una pubblica responsabilità, con un ruolo di mediazione culturale e una crescita del capitale sociale di supporto in termini di:
- un incremento della partecipazione cittadina
- un miglioramento delle condizioni di salute
- un più alto livello di benessere
- un sentimento diffuso di realizzazione personale
aspetti tipicamenti caratteristici di un’iniziativa No-profit.
Nono stante la crescente attenzione della UE verso il Life Long Learning, la formazione per adulti tutto’oggi non è sufficientemente sviluppata. NOPROS intende facilitare l’accesso al Life Long Learning e l’acquisizione delle competenze trasversali usando il settore No-profit come strumento. Il progetto è co-finanziato da Lifelong Learning GRUNDTVIG Multilateral Programme ed è implementato dai seguenti partner:
- Center for Evolutionary Learning (CEL) – NL
- Tamat NGO – IT (www.tamat.org)
- La Societa’ dello Spettacolo – IT (www.lasocietadellospettacolo.org)
- ANCE – GR (www.ance-hellas.org)
- Association of Estonian Adult Educators Andras (AEAE Andras) – EE (www.andras.ee)
- Centre for the Professional Training of Journalists (CENJOR) – PT (www.cenjor.pt)
- National Media Museum – UK (www.nationalmediamuseum.org.uk)
- De-Charles Resources Ltd – UK (www.decharles.co.uk)
- Assist Social Capital – UK (www.social-capital.net)
- Lithuanian Education Trade Union (LETU) – LT (www.svietimoprofsajunga.lt)
- SEED – CH (www.seedlearn.org)
CEL contribuirà al progetto degli interventi educazionali mirati allo sviluppo di competenze relative alla gestione di interazioni socialmente responsabili con le compagnie e di processi interni nelle organizzazioni di società civiche. Arricchirà la metodologia del Ciclo di Apprendimento (Learning Cicle) attraverso l’approccio di “apprendimento evolutivo” (evolutionary learning) per il rafforzamento e la realizzazione personale.
Darà anche uno specifico contributo al rilascio di interventi educazionali e della complessiva sperimentazione del NOPROS Learning Cicle che si avvantaggerà di approcci pedagociciinnovativi basati su pratiche meditative e introspettive. Infline, CEL contribuirà alla disseminazione dei risultati al pubblico.
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